Entrevistar a docentes sobre su práctica con IA, sin teatro
Banco de preguntas para directivos: distinguir práctica real de aula con IA de argumentarios ensayados.
Cómo usarlo
Elige tres preguntas de escenario y una de valores; pide siempre primero la historia de fallo, nunca la de éxito.
Adaptaciones y límites
Adaptable como autoauditoría de departamento.
Por qué funciona
Las preguntas de escenario con el fallo por delante afloran práctica; los relatos pulidos de éxito afloran sobre todo preparación.
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Sala de profesores
★ 4,7 · 30 docentes lo recomiendan
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Ana Ferreiro Jefa de estudios · Colegio británico, Madrid
Lo usamos tal cual en la reunión de departamento y después en clase: los niveles de adaptación ahorran la parte difícil, que es diferenciar sin rehacerlo todo.
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Marcus Webb Coordinador IB · Colegio internacional, Lisboa Comunidad
Con Year 11 funciona mejor partiendo la sesión en dos: la primera mitad guiada y la segunda con el material en manos del alumnado. Sugerencia: añadir un cierre de 5 minutos.
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Lucía Prat Tutora de Secundaria Comunidad
Lo compartí con mi clase por el enlace de aula, sin registros ni marca: en la pizarra se ve limpio y cada alumno lo abrió en su tableta a la primera.
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